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    那就是“新人类政策”。

    这个政策听上去科幻味道极为浓重，但其实非常的朴实无华，那就是派出专业的智力测试团队，前往全世界各个城市，对适龄儿童进行智商测试，然后挑选其中智商在150以上的，18岁以下的孩子进行征集，全部集中到一所新建立的，名叫华夏大学的学校之中学习，让这些高智商的孩子全部培养成科研人才，为作者世界的科学技术发展进行铺垫。

    嗯，根据这个标准，普通人类的智商在110左右，而学校里面的学霸和学神，智商一般在120和130左右。

    学霸的标准既需要聪明之外，还需要努力的学习。而学神的标准就只需要聪明这一项就可以了。

    平均100个人里面，还有一个人的智商在130以上，这就是学神的标准。

    而假如一个人的智商能够在150以上的话，那基本上就是各个重点名牌大学的少年班的标准了，至于智商超过180的超级天才，只要正常的成长起来，诺贝尔奖都不在话下。

    当然了，还有智商在200以上的，那就是下一刻爱因斯坦了。

    其中智商在150以上，180以下的大学，几年的时间里面大概找到了3000人左右。这些人全部在华夏大学的普通班级里面里面。

    智商180以上的学生，全部加入华夏大学的华夏班，只可惜团队在世界各地奔跑了一年的时间，这才找到了总共100多个智商超过180的少年天才。之后几年，平均下来每年能够找到30个左右，所以总共到现在为止，华夏班也才200多名学生而已。

    整个华夏大学也就3200人左右。

    这个数量看上去似乎实在是太少了一些，完全不够满足作者世界的科学发展的需要，为何不将标准定在130以上，这样好歹也能有几万名大学生了。

    原因很简单，因为老师不够，整个作者世界有资格成为老师，能够给这些天才们上课的，只有那些平日里专门负责逆向科研祖宗技术的工作人员。

    但因为作者世界从来没有专门培养这些人，为了能够有下一代的研发人员，这些人居然是采取师徒制，甚至是家族制度来进行传承。
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