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    寒假里她就看出这孩子的天分了，对数学尤其敏感。

    年前有一次，她带俩孩子去办公室加班，小包子蹲地上玩积木，他却捧着办公桌上一本不知哪个学生落下的高一数学当儿童读物啃得津津有味。一年级的课程，对他来说想来确实小儿科了。

    没想到朱校长要说的不是这个，而是：“二年级的卷子双满分，他申请跳的是五年级！”

    “啥？”徐随珠吃惊的下巴差点掉地上，“五年级？他一个一年级小盆友，申请去读五年级？”

    抠抠耳朵，她没听错吧？

    “是啊。”朱校长失笑道，“我们当时和一样的反应，这孩子却执意要跳五年级。后来五年级试卷也让他做了，确实达到了跳级条件。但我仔细想想，中间跨度四年，不光是文化课成绩，身体、心理等各方面的育都很重要。只一味注重成绩，忽略了这些，将来怕是会阻碍他健康成长，于是和他商量，先跟着三年级上一段时间看看，他说考虑考虑……”

    “这小子！”徐随珠不知道该说什么好了，“好好的按部就班地读上去不好吗？为什么非要跳级啊？跳级也就算了，还跳那么高，真当自己有双大长腿、能一步登天呢……”

    “这也是我纳闷的地方，上学期和他交流时，没听他说想跳级。寒假回来，就一门心思要跳级，所以我打了这通电话，徐老师，他在们家，有提起过这个事吗？”

    徐随珠闻言，心里咯噔了一下。

    想起有一次睡觉前，她给哥俩讲完睡前故事，陪他们入睡时，小庄毅突然问她，能不能来这里上学。

    她当时怎么回答来着？

    好像是说海城的教育比较好，尤其是小学、初中，正是打基础的时候，良好的教育环境，对将来的展起着关键作用……

    想到这里，徐随珠恨不得打自己嘴巴。

    孩子虚岁也才九岁，才上一年级，他懂什么教育资源啊！

    这下好了，为了能早点毕业、早点“自由”，就想着跳级了。

    “校长，您看会不会是这个原因？”徐随珠寻思着问朱校长，末了叹道，“怪我！当时没多想，就觉得能在海城读书，是一种不可多得的机会。”
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