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    如此，见林寒实在无意多作露面，吴项也就不再相劝，转而和两人聊起些琐碎的闲事，一边在学校里走着，一边回忆回忆曾经的高中生活。

    聊着聊着，林寒就说起之前的东帝汶留学生一事。

    “吴老师，之前那批东帝汶来的留学生，现在都怎么样了？”

    吴项笑了笑：“都还不错，基本能适应县中的教学节奏，而且渐渐也都融入这里的生活还有人际交往。”

    “说起来，这批留学生中还有个天才人物，年纪最小，成绩倒十分出众，尤其理科天赋，恐怕比书清当年都要厉害许多。”

    听到这话，林寒、宋书清都露出几分好奇之色。

    当年宋书清可是远近闻名的理科学霸，林寒和他做同桌的时候，被碾压到毫无还手之力。

    同样一张数学试卷，林寒勉强做完，宋书清能倒着做两遍，然后还能抽空偷看一会武侠小说。

    每次考完试，同学私下里都是拿宋书清的试卷对答案，准确率有时比参考答案还高……

    比宋书清还强悍的，而且年纪还很小，这让林寒有点不敢想象。

    吴项说道：“那孩子叫沙维尔·古斯通，之前在东帝汶跳级过数次，理科天赋出众，尤其数学物理经常满分。当然他文科差了些，中文学得也略显吃力。”

    林寒点头，似乎对这个名字隐隐有几分印象。

    “要不我带你们去那孩子的班级看看吧。”

    说着，吴项就领着两人来到高一教学楼，找到一个班级，聚在在教室后门看着，时不时地低声讨论两句。

    这个时候正是语文课，一个戴着黑框眼镜的语文老师手里拿着张讲义，正在缓缓讲述。

    “这篇文言文里的苏秦，是战国时代著名的纵横家，他曾经……”

    语文老师在台上侃侃而谈，有的学生在注视着老师，有的在看着讲义，倒没有学生玩手机、看小说、和同桌分享黄段子或者咔咔地疯狂剪指甲。

    这倒不是说县中纪律严明至此，学生皆是全心埋头学习，而是因为吴项这位副校长正站在门后窥视。

    唯独有一个身材瘦小、肤色偏黑的学生，坐在座位上，两手抱着头，看着桌面上的讲义，露出犯愁的神色。
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